人物雕塑就是以世界各地的名人為原型雕刻出來的作品，廣泛用在校園雕塑中，人物雕塑不僅是校園景觀中重要的組成部分，更是校園文化的展示窗口。人物雕塑除了體現(xiàn)出人物雕塑自身的審美價值以外，對在校的廣大師生也起到教育、激勵的作用。人物塑像是最常見的雕塑題材，人物雕塑有的是以依托名人雕塑對師生進行教育，有的是以抽象不具體的某一個人物去表達一種學校想要傳達的精神。如何順應(yīng)時代發(fā)展，更好地塑造出具有新時代風貌的校園雕塑，是一個可以探討的問主題。
人物雕塑是大學校園景觀中的點睛之筆，人物雕塑的創(chuàng)作思路在各個方面都應(yīng)該能有更多的選擇。作一種空間藝術(shù)，要力求在更廣泛的可能性中，與時俱進地探索和現(xiàn)代高校發(fā)展接軌的創(chuàng)作模式，要勇于創(chuàng)新和改變。通過對選材、尺度、材質(zhì)、材料、色彩趣味性等方面的追求，創(chuàng)造出.符合現(xiàn)代校園特色的人物雕塑，擴大其在大學生中的影響力，以達到人物雕塑真正想要表達的又化理念。
隨著時代的快速發(fā)展，大學校園景觀的建設(shè)也要不斷地滿足新的需求，校園雕塑也是如此。不同的學校都有其自身的校園文化，人物雕塑作為校園雕塑的重要組成部分，也必須有自己的特色。名人雕塑的造型都是歷史上的名人，他們跟學校建設(shè)本身沒有直接的關(guān)系，但是他們身上所體現(xiàn)的精神正式學校文化所需要的，是學校想要傳遞給學生的，站立在大學校園的人物雕塑不只是單純的認知，更主要的是精神上的傳遞。
